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梁启超《国学入门书要目及其读法》
2016年08月05日 来源:www.gzhf.org
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背景

1923年,胡适与梁启超一道向广大青年学生开列名曰“最低限度”的“国学书目”,所列之书范围极广,经学小学方面,包括汉、魏、唐、宋、明、清各代名家著述,理学方面有宋、元、明、清学案及程、朱等人的专集,子学方面列22子及其注解,佛典方面有《华严》《法华》诸经,文学方面包含列代名人诗文专集及宋元以来词曲小说等。[1]

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[1] 胡适:《一个最低限度的国学书目》,刘通、文韬编:《审问与明辨——晚清民国的“国学”论争》上册,北京大学出版社2012年版,第442-457页;桑兵、张凯、于梅舫、杨思机编:《国学的历史》,国家图书馆出版社2010年版,第217-227页

梁启超不满于胡适的书目而另列新的《国学入门书要目及其读法》(《审问与明辨》第470-497页;《国学的历史》第236-257页),而被胡适全文收录于《胡适文集》的附录中(2个书目见《胡适文集》第3册第87-123页)。

胡适的《书目》先刊于《东方杂志》第24卷第4号,后又载于1923年3月4日《读书杂志》第7期,1923年6月24日至26日又载于《晨报副锵》,同年常州新群书社又将该书目与梁启超的书目合出单行本,可见《书目》形响之广。(参考丁晓强、徐梓编:《五四与现代中国——五四新论》,山西人民出版社1989年版,第264页)

两月前《清华周刊》记者以此题相属,蹉跎久未报命。顷居翠微山中,行箧无一书,而记者督责甚急,乃竭三日之力,专凭忆想所及草此篇。漏略自所不免,且容有并书名篇名亦忆错误者,他日当更补正也。

中华民国十二年四月二十六日,启超作于碧摩岩揽翠山房。

(甲)修养应用及思想史关系书类

〇《论语》、《孟子》

《论语》为两千年来国人思想之总源泉。《孟子》自宋以后势力亦与相埒。此二书可谓国人内的外的生活之支配者,故吾希望学者熟读成诵。即不能,亦须翻阅多次,务略举其辞,或摘记其身心践履之言以资修养。

《论语》、《孟子》之文,并不艰深,宜专读正文,有不解处方看注释。注释之书,朱熹《四书集注》为其生平极矜慎之作,可读。但其中有堕入宋儒理障处,宜分别观之。清儒注本,《论语》则有戴望《论语注》,《孟子》则有焦循《孟子正义》最善。戴氏服膺颜习斋之学,最重实践,所注似近孔门真际,其训诂亦多较朱注为优,其书简洁易读。焦氏服膺戴东原之学,其《孟子正义》清儒诸经新疏中为最佳本,但文颇繁。宜备置案头,遇不解时或有所感时则取供参考。

戴震《孟子字义疏证》,乃戴氏一家哲学,并非专为注释《孟子》而作。但其书极精辟,学者终须一读。最好是于读《孟子》时并读之,既知戴学纲领,亦可以助读《孟子》之兴味。

焦循《论语通释》,乃摹仿《孟子字义疏证》而作,将全部《论语》拆散,标举重要诸义,如言仁,言忠恕……等,列为若干目通观而总诠之,可称治《论语》之一良法,且可应用其法以治他书。

右两书篇页皆甚少,易读。

陈澧《东塾读书记》中读《孟子》之卷,取孟子学说分项爬梳,最为精切。其书不过二三十页,宜一读以观前辈治学方法,宜于修养亦有益。

〇《易经》

此书为孔子以前之哲学书。孔子为这注解,虽奥衍难究,然总须一读。吾希望学者将《系辞传》、《文言传》熟读成诵,其《卦象传》六十四条,则用别纸抄出,随时省览。

后世说《易》最近真者,吾独推焦循。其所著《雕菰楼易学》三书(《易通释》、《易图略》、《易章句》),皆称精诣。学者如欲深通此经,可取读之。否则可以不必。

〇《礼记》

此书为战国及西汉之“儒家言”丛编,内中有极精纯者,亦有极破碎者。吾希望学者将《中庸》、《大学》、《礼运》、《乐记》四篇熟读成诵。《曲礼》、《王制》、《檀弓》、《礼器》、《学记》、《坊记》、《表记》、《缁衣》、《儒衣》、《大传》、《祭义》、《祭法》、《乡饮酒义》诸篇多浏览数次,且摘录其精要语。若欲看注解,可看《十三经注疏》内郑注孔疏。《孝经》之性质与《礼记》同,可当《礼记》之一篇读。

〇《老子》

道家最精要之书。希望学者将此区区五千言熟读成诵。注释书未有极当意者。专读白文自行寻索为妙。

〇《墨子》

孔、墨在先秦时两圣并称,故此书非读不可。除《备城门》以下各篇外,余篇皆宜精读。注释书以孙诒让《墨子间诂》为最善,读《墨子》宜即读此本。《经上下》、《经说上下》四篇,有张惠言《墨子经说解》及梁启超《墨经》两书可参观,但皆有未精惬处。《小取篇》有胡适新诂可参观。梁启超《墨子学案》,属通释体裁,可参观助兴味;但其书为临时讲义,殊未精审。

〇《庄子》

《内篇》七篇及《杂篇》中之《天下篇》最当精读。注释书有郭庆藩之《庄子集释》差可。

〇《荀子》

《解蔽》、《正名》、《天论》、《正论》、《性恶》、《礼论》、《乐论》诸篇最当精读。余亦须全篇浏览。注释书王先谦《荀子注》甚善。

〇《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》

今存者皆非完书。但三子皆为先秦大哲,虽断简亦宜一读;篇帙甚少,不费力也。《公孙龙子》之真伪尚有问题。三书皆无善注。《尹文子》、《慎子》易解。

〇《韩非子》

法家言之精华。须全部浏览。(其特别应精读之诸篇,因手边无原书,胪举恐遗漏,他日补列。)注释书王先慎《韩非子集释》差可。

〇《管子》

战国末年人所集著者,性质颇杂博,然古代各家学说存其中者颇多,宜一浏览。注释书戴望《管子校正》甚好。

〇《吕氏春秋》

此为中国最古之类书。先秦学说存其中者颇多,宜浏览。

〇《淮南子》

此为秦汉间道家言荟萃之书,宜稍精读。注释书闻有刘文典《淮南鸿烈集解》颇好。

〇《春秋繁露》

此为西汉儒家代表的著作。宜稍精读。注释书有苏舆《春秋繁露义证》颇好。康有为之《春秋董氏学》,为通释体裁,宜参看。

〇《盐铁论》

此书为汉代怀疑派哲学,宜浏览。

〇《抱朴子》

此书为晋以后道家言代表作品,宜浏览。

〇《列子》

晋人伪书,可作魏晋间玄学书读。

右所列为汉晋以前思想界之重要著作。

六朝隋唐间思想界著光彩者为佛学,其书目当别述。

以下举以后学术之代表书。便为一般学者节啬精力计,不愿多举也。

〇《近思录》,朱熹著,江永注。

读此书可见程朱一派之理学其内容何如。

〇《朱子年谱》,附朱子《论学要语》,王懋竑著。

此书叙述朱学全面目,最精要有条理。若欲研究程朱学派,宜读《二程遗书》及《朱子语类》。非专门斯业者可置之。南宋时与朱学对峙者尚有吕东莱之文献学一派,陈龙川、叶水心之功利主义一派,及陆象山之心学一派。欲知其详,宜读各人专集。若观大略,可求诸《宋元学案》中。

〇《传习录》王守仁语,徐爱、钱德洪等记。

读此可知王学梗概。欲知其详,宜读《王文成公全书》。因阳明以知行合一为教,要合观学问事功,方能看出其全部人格。而其事功之经过,具见集中各文。故《阳明集》之重要,过于朱、陆诸集。

〇《明儒学案》,黄宗羲著。

〇《宋元学案》,黄宗羲初稿,全祖望、王梓材两次续成。

此二书为宋、元、明三朝理学之总记录,实为创作的学术史。《明儒学案》中姚江、江右、王门、泰州、东林、蕺山诸案最精善。《宋元学案》中象山案最精善,横渠、二程、东莱、龙川、水心诸案亦好。晦翁案不甚好。百源(邵雍)、涑水(司马光)诸案失之太繁,反不见其真相。末附(王安石)《荆公新学略》最坏。因有门户之见,故为排斥。欲知荆公学术,宜看《王临川集》。

此二书卷帙虽繁,吾总望学者择要浏览,因其为六百年间学术之总汇,影响于近代甚深。且汇诸家为一编,读之不甚费力也。

清代学术史可惜尚无此等佳著。唐鉴之《国朝案小识》以清代最不振之程朱学派为立脚点,褊狭固陋,万不可读。江藩之《国朝汉学师承记》、《国朝宋学渊源记》,亦学案体裁,较好。但江氏学识亦凡庸,殊不能叙出各家独到之处。万不得已,姑以备参考而已。启超方有事于《清儒学案》,汗青尚无期也。

〇《日知录》、《亭林文集》,顾炎武著。

顾亭林为清学开山第一人。其精力集注于《日知录》,宜一浏览。读文集中各信札,可见其立身治学大概。

〇《明夷待访录》,黄宗羲著。

黄梨洲为清初大师之一。其最大贡献在两学案。此小册可见其政治思想之大概。

〇《思问录》,王夫之著。

王船山为清初大师之一。非通观全书,不能见其精深博大。但卷帙太繁,非别为系统的整理,则学者不能读。聊举此书发凡,实不足以代表其学问之全部也。

〇《颜氏学记》,戴望编。

颜习斋为清初大师之一。戴氏所编学记,颇能传其真。徐世昌之《颜李学》,亦可供参考。但其所集《习斋语要》、《恕谷(李塨)语要》,将攻击宋儒语多不录,稍失其真。

顾黄王颜四先生之学术,为学者所必须知,然其著述皆浩博,或散殊,不易寻绎。启超将为系统的整理记述,以饷学者。

〇《东原集》戴震著。

〇《雕菰楼集》,焦循著。

戴东原、焦理堂为清代经师中有清深之哲学思想者。读其集可知其学,并知其治学方法。启超所拟著之《清儒学案》、《东原理学》两案正在属稿中。

〇《文史通义》,章学诚著。

此书虽以文史标题,实多论学术流别,宜一读。胡适著《章实斋年谱》,可供参考。

〇《大同书》,康有为著。

南海先生独创之思想在此书。曾刊于《不忍杂志》中。

〇《国故论衡》,章炳麟著。

可见章太炎思想之一斑。其详当读《章氏遗书》。

〇《东西文化及其哲学》,梁漱溟著。

有偏宕处,亦有独到处。

〇《中国哲学史大纲》(上卷),胡适著。

〇《先秦政治思想史》,梁启超著。

将读先秦经部子部书,宜先读此二书。可引起兴味,并启发自己之判断力。

〇《清代学术概论》,梁启超著。

欲略知清代学风,宜读此书。

(乙)政治史及其它文献学书类

〇《尚书》

内中惟二十八篇是真书,宜精读。但其文佶屈聱牙,不能成诵亦无妨。余篇属晋人伪撰,一浏览便足。(真伪篇目,看启超所著《古书真伪及其年代》,日内当出版。)此书非看注释不能解,注释书以孙星衍之《尚书今古文注疏》为最好。

〇《逸周书》

此书真伪参半。宜一浏览。注释书有朱右曾《逸周书集训校释》颇好。

〇《竹书纪年》

此书现通行者为元明人伪撰。其古本,清儒辑出者数家。王国维所辑最善。

〇《国语》、《春秋左氏传》

此二书或本为一书,由西汉人析出,宜合读之。《左传》宜选出若干篇熟读成诵,于学文甚有益。读《左传》宜参观顾栋高《春秋大事表》,可以得治学方法。

〇《战国策》

宜选出若干篇熟读,于学文有益。

〇《周礼》

此书西汉末年晚出。何时代人所撰,尚难断定。惟书中制度,当有一部分为周代之旧;其余亦战国秦汉间学者理想的产物。故总宜一读。注释书有孙诒让《周礼正义》最善。

〇《考信录》,崔述著。

此书考证三代史事实最严谨,宜一浏览,以为治古史之标准。

〇《资治通鉴》

此为编年政治史最有价值之作品。虽卷帙稍繁,总希望学者能全部精读一过。若苦干燥无味,不妨仿《春秋大事表》之例,自立若干门类。标治摘记,作将来著述资料。(吾少时曾用此法,虽无成书,然增长兴味不少。)

王船山《读通鉴论》,批评眼光,颇异流俗,读《通鉴》时取以并读,亦助兴之一法。

〇《续资治通鉴》,毕沅著。

此书价值远在司马光原著之下,自无待言;无视彼更优者,姑以备数耳。或不读《正续资治通鉴》,而读《九种纪事本末》亦可。要之非此则彼,必须有一书经目者。

〇《文献通考》、《续文献通考》、《皇朝文献通考》

三书卷帙浩繁。今为学者摘其要目:《田赋考》、《户口考》、《职役考》、《市籴考》、《征榷考》、《国用考》、《钱币考》、《兵考》、《刑考》、《经籍考》、《四裔考》,必须读,《王礼考》、《封建考》、《象纬考》,……绝对不必读。其余或读或不读随人。(手边无原书,不能具记其目,有漏略当校补。)各人宜因其所嗜,择类读之。例如,欲研究经济史财政史者,则读前七考。余仿此。马氏《文献通考》,本依仿杜氏《通典》而作,若尊创作,应举《通典》。今舍彼取此,取其资料较丰富耳。吾辈读旧史,所贵者惟在原料,炉锤组织,当求之在我也。

《两汉会要》、《唐会要》、《五代会要》可与《通鉴》合读。

〇《通志二十略》

郑渔仲学识史才,皆迈寻常。《通志》全书卷帙繁,不必读。《二十略》则其精神所聚,必须浏览。其中与《通考》门类同者或可省。最要者《氏族略》、《六书略》、《七音略》、《校雠略》等篇。

〇二十四史

《通鉴》、《通考》,已浩无涯矣,更语及庞大之《二十四史》,学者几何不望而却步!然而《二十四史》终不可不读。其故有二:(一)现在既无满意之通史,不读《二十四史》,无以知先民活动之遗迹。(二)假令虽有佳的通史出现,然其书自有别裁,《二十四史》之原料,终不能全行收入。以故,《二十四史》终久仍为国民应读之书。

书既应读,而又浩繁难读,则如之何?吾今试为学者拟摘读之法数条。

一曰就书而摘。《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》,俗称四史。其书皆大史家一手著述,体例精严;且时代近古,向来学者诵习者众,在学界之势力与六经诸子埒。吾辈为常识计,非一读不可。吾希望学者将此四史之列传,全体浏览一过,仍摘出若干篇稍为熟诵以资学文之助。因四史中佳文最多也。(若欲举其目亦可,但手边无原书,当以异日。)四史之外,则《明史》共认为官修书中之最佳者,且时代最近,亦宜稍为详读。

二曰就事分类而摘读志。例如欲研究经济史财政史,则读《平准书》、《食货志》;欲研究音乐,则读《乐书》、《乐志》;欲研究兵制,则读《兵志》;欲研究学术史,则读《艺文志》、《经籍志》,附以《儒林传》;欲研究宗教史,则读《魏书·释老志》(可惜他史无之)。……每研究一门,则通各史此门之志而读之,且与《文献通考》之此门合读。当其读时,必往往发见许多资料散见于各传者,随即跟踪调查其传以读之。如此引申触类,渐渐便能成为经济史宗教史……等等之长编,将来荟萃而整理之,便成著述矣。

三曰就人分类而摘读传。读名人传记,最能激发人志气,且于应事接物之智慧增长不少,古人所以贵读史者以此。全史各传既不能遍读(且亦不必),则宜择伟大人物之传读之,每史亦不过二三十篇耳,此外又可就其所欲研究者而择读:如欲研究学术史,则读《儒林传》及其它学者之专传;欲研究学术史,则读《文苑传》及其它文学家之专传。……用此法读去,恐只患其少,不患其多矣。

又各史之《外国传》、《蛮夷传》、《土司传》等,包含种族史及社会学之原料最多,极有趣,吾深望学者一读之。

〇《廿二史札记》,赵翼著。

学者读正史之前,吾劝其一浏览此书。《记》称属辞比事,《春秋》之教,此书深得“比事”之诀,每一个题目之下其数据皆从几十篇传中零零碎碎觅出,如采花成蜜,学者能用其法以读史,便可养成著述能力。(内中校勘文字异同之部约占三分之一,不读亦可。)

〇《圣武记》,魏源著。

〇《国朝先正事略》,李元度著。

清朝一代史迹,至今尚无一完书可读,最为遗憾。姑举此书充数。魏默深有良史之才,《圣武记》为纪事本末体裁,叙述绥服蒙古、戡定金川、抚循西藏……诸役,于一事之原因结果及其中间进行之次序,若指诸掌,实罕见之名著也。李次青之《先正事略》,道光以前人物略具,文亦有法度,宜一浏览,以知最近二三百年史迹大概。日本人稻叶君山所著《清朝全史》尚可读(有译本)。

〇《读史方舆纪要》,顾祖禹著。

此为最有组织的地理书。其特长在专论形势,以地域为经,以史迹为纬,读之不感干燥。此书卷帙虽多,专读其叙论(至各府止),亦不甚费力,且可引起地理学兴味。

〇《史通》,刘知几著。

此书论作史方法,颇多特识,宜浏览。章氏《文史通义》性质略同,范围较广,已见前。

〇《中国历史研究法》,梁启超著。

读之可增史学兴味,且知治史方法。

(丙)韵文书类

〇《诗经》

希望学者能全部熟读成诵。即不尔,亦须一大部分能举其词。注释书陈奂《诗毛氏传疏》最善。

〇《楚辞》

屈、宋作,宜熟读,能成诵最佳。其余不可读。注释书朱熹《楚辞集注》较可。

〇《文选》

择读。

〇《乐府诗集》,郭茂倩编。

专读其中不知作者姓名之汉古辞,以见魏六朝乐府风格。其它不必读。

魏晋六朝人诗宜读以下各家:曹子建、阮嗣宗、陶渊明、谢康乐、鲍明远、谢玄晖。无单行集者,可用张溥《汉魏百三家集》本或王闿运《八代诗选》本。

〇《李太白集》

〇《杜工部集》

〇《王右丞集》

〇《孟襄阳集》

〇《韦苏州集》

〇《高常侍集》

〇《韩昌黎集》

〇《柳河东集》

〇《白香山集》

〇《李义山集》

〇《王临川集》(诗宜用李璧注本)

〇《苏东坡集》

〇《元遗山集》

〇《陆放翁集》

以上唐宋人诗文集。

〇《唐百家诗选》,王安石选。

〇《宋诗钞》,吕留良抄。

以上唐宋诗选本。

〇《清真词》,周美成。

〇《醉翁琴趣》,欧阳修。

〇《东坡乐府》,苏轼。

〇《屯田集》,柳永。

〇《淮海词》,秦观。

〇《樵歌》,朱敦儒。

〇《稼轩词》,辛弃疾。

〇《后村词》,刘克庄。

〇《白石道人歌曲》,姜夔。

〇《碧山词》,王沂孙。

〇《梦窗词》,吴文英。

以上宋人词集。

〇《西厢记》

〇《琵琶记》

〇《牡丹亭》

〇《桃花扇》

〇《长生殿》

以上元明清人曲本。

本门所列书,专资学者课余讽诵陶写情趣之用,既非为文学专家说法,尤非为治文学史者说法,故不曰文学类,而曰韵文类。

文学范围,最少应包含古文(骈、散文)及小说。吾以为茍非欲作文学专家,则无专读小说之必要。至于古文,本不必别学。吾辈总须读周秦诸子、《左传》、《国策》、《四史》、《通鉴》及其关于思想关于记载之著作,茍能多读,自能属文,何必格外举一种名曰古文耶?故专以文鸣之文集不复录(其与学问有关系之文集散见各门)。《文选》及韩柳王集聊附见耳。学者如必欲就文求文,无已,则姚鼐之《古文辞类纂》、李兆洛之《骈体文抄》、曾国藩之《经史百家杂抄》可用也。

清人不以韵文见长,故除曲本数部外,其余诗词皆不复列举。无已,则于最初期与最末期各举诗词家一人,吴伟业之《梅村诗集》与黄遵宪之《人境庐诗集》,成德之《饮水词》与文焯之《樵风乐府》也。

(丁)小学书及文法书类

〇《说文解字注》,段玉裁著。

〇《说文通训定声》,朱骏声著。

〇《说文释例》,王筠著。

段著为《说文》正注。朱注明音与义之关系。王著为《说文》通释。读此三书,略可通《说文》矣。

〇《经传释词》,王引之著。

〇《古书疑义举例》,俞樾著。

〇《文通》,马建忠著。

读此三书,可知古人语法文法。

〇《经籍纂诂》,阮元编。

此书汇集各字之义训,宜置备检查。

文字音韵,为清儒最擅之学,佳书林立。此仅举入门最要之数种。若非有志研究斯学者,并此诸书不读亦无妨耳。

(戊)随意涉览书类

学问固贵专精,又须博涉以辅之。况学者读书尚少时,不甚自知其性所近者为何。随意涉猎,初时并无目的,不期而引起问题,发生趣味,从此向某方向深造研究,遂成绝业者,往往而有也。吾故杂举有用或有趣之各书,供学者自由翻阅之娱乐。读此者不必循页次,亦不必求终卷也。(各书亦随忆想所及杂举,无复诠次。)

〇《四库全书总目提要》

清乾隆间四库馆,董其事者皆一时大学者,故所作提要,最称精审,读之可略见各书内容(中多偏至语,自亦不能免)。宜先读各部类之叙录,其各书条下则随意抽阅。有所谓存目者,其书被屏,不收入四库者也。内中颇有怪书,宜稍注意读之。

〇《世说新语》

将晋人谈玄语分类纂录,语多隽妙,课余暑假之良伴侣。

〇《水经注》,郦道元撰,戴震校。

六朝人地理专书。但多描风景,记古迹,文辞华妙,学作小品文最适用。

〇《文心雕龙》,刘勰著。

六朝人论文书。论多精到,文亦雅丽。

〇《大唐三藏慈恩法师传》,慧立撰。

此为玄奘法师详传。玄奘为第一位留学生,为大思想家,读之可以增长志气。

〇《徐霞客游记》

霞客晚明人,实一大探险家,其书极有趣。

〇《梦溪笔谈》,沈括。

宋人笔记中含有科学思想者。

〇《困学纪闻》,王应麟撰,阎若璩注。

宋人始为考证学者,顾亭林《日知录》颇仿其体。

〇《通艺录》,程瑶田撰。

清代考证家之博物书。

〇《癸巳类稿》,俞正燮撰。

多为经学之外之考证,如考棉花来历,考妇女缠足历史,辑李易安事迹等。又多新颖之论,如论妒非妇人恶德等。

〇《东塾读书记》,陈澧撰。

此书仅五册,十余年乃成。盖合数十条笔记之长编乃成一条笔记之定稿,用力最为精苦,读之可识搜集数据及驾驭数据之方法。书中论郑学、论朱学、论诸子、论三国诸卷最善。

〇《庸盦笔记》,薛福成。

多记清咸丰同治间掌故。

〇《张太岳集》,张居正。

江陵为明名相,其信札益人神智,文章亦美。

〇《王心斋先生全书》,王艮。

吾常名心斋为平民的理学家,其人有生气。

〇《朱舜水遗集》,朱之瑜。

舜水为日本文化之开辟人,唯一之国家输出者,读之可见其人格。

〇《李恕谷文集》,李塨。

恕谷为习斋门下健将,其文劲达。

〇《鲒埼亭集》,全祖望。

集中记晚明掌故甚多。

〇《潜研堂集》,钱大昕。

竹汀为清儒中最博洽者,其对伦理问题亦颇有新论。

〇《述学》,汪中。

容甫为治诸子学之先登者,其文格在汉晋间,极遒美。

〇《洪北江集》,洪亮吉。

北江之学长于地理,其小品骈体文描写景物,美不可言。

〇《定盦文集》,龚自珍。

吾少时醉心此集,今颇厌之。

〇《曾文正公全集》,曾国藩。

〇《胡文忠公集》,胡林翼

右二集信札最可读,读之见其治理条理及朋友风义。曾涤生文章尤美,集桐城派之大成。

〇《苕溪渔隐丛话》,胡仔。

诗话中资料颇丰富者。

〇《词苑丛谈》,徐釚。

惟一之词话,颇有趣。

〇《语石》,叶昌炽。

以科学方法治金石学,极有价值。

〇《书林清话》,叶德辉。

论刻书源流及藏书掌故,甚好。

〇《广艺舟双辑》,康有为。

论写字,极精博,文章极美。

〇《剧说》,焦循。

〇《宋元戏曲史》,王国维。

二书论戏剧,极好。

即谓之涉览,自然无书不可涉,无书不可览,本不能胪举书目;若举之,非累数十纸不可。右所列不伦不类之寥寥十余种,随杂忆所及当坐谭耳。若绳以义例,则笑绝冠缨矣。

附录一 最低限度之必读书目

右所列五项,倘能依法读之,则国学根柢略立,可以为将来大成之基矣。

惟青年学生校课既繁,所治专门别有在,恐仍不能人人按表而读。今再为拟一真正之最低限度如下:

《四书》、《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《左传》;

《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》;

《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》(或《通鉴纪事本末》)、《宋元明史纪事本末》;

《楚辞》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》。其它词曲集随所好选读数种。

以上各书,无论学矿、学工程学……皆须一读。若并此未读,真不能认为中国学人矣。

附录二 治国学杂话

学生做课外学问是最必要的,若只求讲堂上功课及格,便算完事,那么,你进学校,只是求文凭,并不是求学问,你的人格,先已不可问了。再者,此类人一定没有“自发”的能力,不特不能成为一个学者,亦断不能成为社会上治事领袖人才。

课外学问,自然不专指读书,如试验,如观察自然界……都是极好的,但读课外书,至少要算课外学问的主要部分。

一个人总要养成读书兴味。打算做专门学者,固然要如此,打算做事业家,也要如此。因为我们在工厂里、在公司里、在议院里……做完一天的工作出来之后,随时立刻可以得着愉快的伴侣,莫过于书籍,莫便于书籍。

但是将来这种愉快得着得不着,大概是在学校时代已经决定,因为必须养成读书习惯,才能尝着读书趣味。人生一世的习惯,出了学校门限,已经铁铸成了,所以在学校中,不读课外书,以养成自己自动的读书习惯,这个人,简直是自己剥夺自己终身的幸福。

读书自然不限于读中国书,但中国人对于中国书,至少也可和外国书作平等待遇。你这样待遇他,给回你的愉快报酬,最少也和读外国书所得的有同等分量。

中国书没有整理过,十分难读,这是人人公认的,但会做学问的人,觉得趣味就在这一点。吃现成饭,是最没有意思的事,是最没有出息的人才喜欢的。一个问题,被别人做完了四平八正的编成教科书样子给我读,读去自然是毫不费力,但是从这不费力上头结果,便令我的心思不细致不刻入。专门喜欢读这类书的人,久而久之,会把自己创作的才能湮没哩。在纽约、芝加哥笔直的马路崭新的洋房里舒舒服服混一世,这个人一定是过的毫无意味的平庸生活。若要过有意味的生活,须是哥伦布初到美洲时。

中国学问界,是千年未开的矿穴,矿苗异常丰富,但非我们亲自绞脑筋绞汗水,却开不出来。翻过来看,只要你绞一分脑筋一分汗水,当然还你一分成绩,所以有趣。

所谓中国学问界的矿苗,当然不专指书籍,自然界和社论实况,都是极重要的,但书籍为保存过去原料之一种宝库,且可为现在各实测方面之引线,就这点看来,我们对于书籍之浩瀚,应该欢喜谢他,不应该厌恶他。因为我们的事业比方要开工厂,原料的供给,自然是越丰富越好。

读中国书,自然像披沙拣金,沙多金少,但我们若把他作原料看待,有时寻常人认为极无用的书籍和语句,也许有大功用。须知工厂种类多着呢,一个厂里头得有许多副产物哩,何止金有用,沙也有用。

若问读书方法,我想向诸君上一个条陈。这方法是极陈旧的,极笨极麻烦的,然而实在是极必要的。什么方法呢?是钞录或笔记。

我们读一部名著,看见他征引那么繁博,分析那么细密,动辄伸着舌头说道:“这个人不知有多大记忆力,记得许多东西,这是他的特别天才,我们不能学步了。”其实那里有这回事。好记性的人不见得便有智慧,有智慧的人比较的倒是记性不甚好。你所看见者是他发表出来的成果,不知他这成果原是从铢积寸累困知勉行得来。大抵凡一个大学者平日用功总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料觉其有用者即刻钞下(短的钞全文,长的摘要记书名卷数页数)。资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析他,便成为一篇名著。想看这种痕迹,读赵瓯北的《廿二史札记》、陈兰甫的《东塾读书记》最容易看出来。

这种工作笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人总离不了这条路。做动植物的人懒得采集标本,说他会有新发明,天下怕没有这种便宜事。

发明的最初动机在注意,钞书便是促醒注意及继续保存注意的最好方法。当读一书时,忽然感觉这一段资料可注意,把他钞下,这件资料自然有一微微的印象印入脑中,和滑眼看过不同。经过这一番后,过些时碰着第二个资料和这个有关系的,又把他钞下。那注意便加浓一度。经过几次之后,每翻一书,遇有这项资料,便活跳在纸上,不必劳神费力去找了。这是我多年经验得来的实况。诸君试拿一年工夫去试试,当知我不说谎。

先辈每教人不可轻言著述,因为未成熟的见解公布出来,会自误误人,这原是不错的,但青年学生“斐然当述作之誉”,也是实际上鞭策学问的一种妙用。譬如同是读《文献通考》的《钱币考》,各史《食货志》中钱币项下各文,泛泛读去,没有什么所得,倘若你一面读一面便打主意做一篇中国货币沿革考,这篇考做的好不好另一问题,你所读的自然加几倍受用。

譬如同读一部《荀子》,某甲泛泛读去,某乙一面读一面打主意做部《荀子学案》,读过之后,两个人的印象深浅,自然不同。所以我很奖励青年好著书的习惯,至于所著的书,拿不拿给人看,什么时候才认成功,这还不是你的自由吗?

每日所读之书,最好分两类,一类是精熟的,一类是涉览的。因为我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。诸经、诸子、四史、通鉴等书,宜入精读之部,每日指定某时刻读他,读时一字不放过,读完一部才读别部,想钞录的随读随钞;另外指出一时刻,随意涉览,觉得有趣,注意细看,觉得无趣,便翻次页,遇有想钞录的,也俟读完再钞,当时勿窒其机。

诸君勿因初读中国书,勤劳大而结果少,便生退悔。因为我们读书,并不是想专向现时所读这一本书里讨现钱现货的,得多少报酬,最要紧的是涵养成好读书的习惯,和磨炼出好记忆的脑力。青年期所读各书,不外借来做达这两个目的的梯子。我所说的前提倘若不错,则读外国书和读中国书当然都各有益处。外国名著,组织得好,易引起兴味,他的研究方法,整整齐齐摆出来,可以做我们模范,这是好处;我们滑眼读去,容易变成享现成福的少爷们,不知甘苦来历,这是坏处。中国书未经整理,一读便是一个闷头棍,每每打断兴味,这是坏处;逼着你披荆斩棘,寻路来走,或者走许多冤枉路(只要走路断无冤枉,走错了回头,便是绝好教训),从甘苦阅历中磨炼出智慧,得苦尽甘来的趣味,那智慧和趣味都最真切,这是好处。

还有一件,我在前项书目表中有好几处写“希望熟读成诵”字样,我想诸君或者以为甚难,也许反对说我顽旧,但我有我的意思。我并不是奖劝人勉强记忆,我所希望熟读成诵的有两种类:一种类是是最有价值的文学作品,一种类是有益身心的格言。好文学是涵养情趣的工具,做一个民族的分子,总须对于本民族的好文学十分领略,能熟读成诵,才在我们的“下意识”里头,得着根柢,不知不觉会“发酵”。有益身心的圣哲格言,一部分久已在我们全社会上形成共同意识,我既做这社会的分子,总要彻底了解他,才不至和共同意识生隔阂,一方面我们应事接物时候,常常仗他给我们的光明,要平日摩得熟,临时才得着用,我所以有些书希望熟读成诵者在此,但亦不过一种格外希望而已,并不谓非如此不可。

最后我还专向清华同学诸君说几句话,我希望诸君对于国学的修养,比旁的学校学生格外加功。诸君受社会恩惠,是比别人独优的,诸群君将来在全社会上一定占势力,是眼看得见的。诸君回国之后,对于中国文化有无贡献,便是诸君功罪的标准。

任你学成一位天字第一号形神毕肖的美国学者,只怕于中国文化没有多少影响。若这样便有影响,我们把美国蓝眼睛的大博士抬一百几十位来便够了,又何必诸君呢?诸君须要牢牢记着你不是美国学生,是中国留学生。如何才配叫做中国留学生,请你自己打主意罢。

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